古风·家乡泌阳颂歌
天赐泌阳八景美，地分江淮四季明。千家新厂临城立，数条高速绕市行。沿河顺路公园建，开山平洼楼盘兴。泌阳一高豫南珠，金鑫纺织中原星。俸皇香飘云天外，范缜深刻史册中。夏南国内第一品，花菇海外享誉隆。五香驴肉
栏目列表
最新文章
河中月季
那天，我隔着花阴看她，她已怀胎六月，肚子高高隆起。穿着蓝色碎花棉布睡衣，旁边是她的丈夫，还有大伯，他们在月季树下拉着家常。大朵大朵的月季在这个秋日的午后开的肆意绚烂，清零孤傲。她神情熠熠，谈笑自若，一
教坛啼痕钩沉—美育，应渗透在整个教书育人的工作中
美育是按照一定的审美意识，借助各种各样的因素，向教育者施加审美影响，使他们获得内心的愉悦，从而达到陶冶性情，塑造心灵的目的。因此，美育又称为审美教育或美感教育。美育有其目的性，倾向性、凭借型、和愉悦性
拈花一笑泪倾城
雪照长安玉指寒，一声羌管怨城间，年华几度荡尘烟。香灯半卷流苏帐，明月朱扉琵琶调，罗袜尘香红妆笑。墙里秋千墙外絮，蒙蒙残雨飘然涕。移银烛，猥身泣，声哽咽。断肠草，偏有恨，藏心头。心似双丝网，中有千千结。
或许没有明天
从生下来那一刻开始，我们的人生好像冥冥中注定。小时候，一度地当一个乖孩子，让爸妈开心。上学后，虽然抑制不住孩子的好动，惹老师生气，惹爸妈生气，总归，一切好像都是为了让爸妈高兴。成绩，貌似成了可以孝敬爸
七绝·读书偶感（辘轳体）
诗话词家偶一观，文章锦绣出天然。任凭挥洒胸中意，一片真情感上天。闲来无事画屏间，诗话词家偶一观。名句皆皆真意在，从无应景出佳篇.觅句寻章苦万端，不知所说是哪般。若要佳句胸中出，诗话词家借一观。
五绝·淡菊
轩窗透菊香，遣尽几秋伤。留去随缘意，无言淡独芳。
水性和生孩子
这题目看起来有些刺眼，但绝无哗众取宠之意，更不想当另类。水性，是说水性杨花；风骚，大都用来说女人；至于生孩子，更是女人的专利（近来常有报道说男人也能“生孩子”了）。这些都和女性有关，便连了起来。这似乎
楚宮春慢·戲題王葦常年吊水
常年吊水，困醫院時光，無法追尾。戶外暖風，多少情人私會。飲酒樓頭記憶，在夢裏、依然華美。打起精神，約舊友、彙聚餐廳，指間神話王葦。閑言住嘴，休惹我、無故揮拳飛腿。孩子靠邊，興許陪同開胃。眼見山珍海味，
有些人，住在记忆里
寂寞似流水，岁月如烟悄然走，转瞬又是几个春秋，回望来时路，凝结风霜影模糊。回忆似落红，那瓣赋就心底梦，聚散离合各自西东，风吹花舞空，且问何处是归踪。些许寂静的夜晚，邀清风相嘘，感怀一番过往的情怀，轻铺
飘舞的红叶
窗外那棵小树，不知什么时候挂满了火红的叶子，一阵秋风吹过，几片红叶随风飘落，在空中划过一条条精巧的弧线。一双清丽脱俗的大眼睛出神地望着这一切，岁月的沧桑，已在她的眼角刻上了细小的鱼尾纹，这倒给她增添了
王老师
王老师姓王名静，是我初中时的一位英语老师。上初一那年我十一岁，在一所离家五六里地的破旧的村中学读书。那年我学习是班里最“基层”的人物，尤其是英语。给我们教英语的是一位胖胖的女老师。她的手指头圆圆的，很
月落
李晓满世界找李明路的时候，就想骂人。骂自己，也骂所有让人烦的人。自己可是找看相的算过的呀，怎么就没给个准日子，让自己迷途知返呢？地球那么深远神秘，都有人信誓旦旦说算出了它的灾难日，人是如此的渺小，算命
憶少年·经历是这样（新韵）
风华正茂，风华雪月，风华春色。青年理想热，望前途方烨。展望眼、光阴难再猎。课题来、了结心切。尖端做科技，献身方略解。
爱，陨落在中秋节的前一天
中秋的早上，淡淡的薄雾，化成了凉飕飕的露。黎明前的黑暗，似乎被困乏了的原野，拉长了很多。蒙蒙亮的天空，像刚下过雨，被一张霁色的晨幕笼罩着。喧嚣的海滨城市从梦幻中醒来，又开始了燥动，好像在急于宣泄心灵的
国家道德与国际信仰的抗衡
前次我和颜悦色地提出了几个如何正确对待“范跑跑”的意见，结果我的意见被屏蔽了，无形中剥夺了我的言论自由。我想这事主要是因为这个“范跑跑”给某些单位施压的缘故吧，人们害怕被“范跑跑”状告，所以采取了如此
黄世仁的苦恼
黄世仁与杨白劳借款纠纷一案，一审法院已经判决。黄世仁拿着胜诉的判决书却高兴不起来。昨天，接到中级人民法院的通知，杨白劳又上诉了。刚刚判决下来的100万借款又成了水中的月亮，看得见，捞不起来。黄世仁回想
七律·残梦无痕
二十年来在梦游，此心飘荡似风钩。一灯黄卷残春度，几片银芽永夜流。倚醉遐思梅水月，佯狂放逐楚江鸥。可怜烟寺凉斑竹，阅尽寒花坠角楼。
七绝·十二花品之十——芙蓉（平水韵）
纤花弱质心刚烈，十月深秋霜下彤。勇斗邪龙岷水女，姑娘碧血化芙蓉。
感皇恩·三湖农场天星牌棉花
织女下凡来，三湖流彩。翠袖红裙没银海。金风摇露，依次绿荷倾盖。似邀伊共赏，原生态。纤陌纵横，自如灌溉，昔日牛郎使机械。何须回去，农苑仙家无界。更天星照亮，新时代。