开学了，真累啊！教学五年了，不过就教过一年初一的，忘记那些孩童天真的面孔了，过往的都是毕业生的略带成熟的笑容和一段让你记忆深刻的故事。
本以为我不再是班主任了，会轻松的一塌糊涂，我会可以笑看他们的忙碌，会可以悠然的踱步，会无聊的上网忽悠几下群里的哥们姐妹，没想到，我犯下一个无知的错误，天啊……
因为是初一新生，班主任都6点45到校了，而不是班主任但是却有早读任务的我也跟着6点45到校了！（初三，我是班主任，可是我是7点15到的！！）
初一新生懵懂状态让我头晕目眩，保姆似的我都有点厌烦我的语言了，可是学生们不厌其烦的。
例一：我：语文作业不要用铅笔写，用黑色水笔写，听到了么？
学生：听到了！！！（可大声了，可齐整了）
我：语文作业要用什么笔来写啊？（快下课时，我好要问一句）
学生：黑色水笔！！（特大声，有点吼的感觉）
第二天，我检查作业，三分之二都是铅笔写的，我不火，因为我知道如果对初一新生发火，是这老师自己的悲哀，因为老师没摸透初一孩子的心理和由小学生转型到中学生的过渡状态。所以，我依旧上课再提醒他们……
例二：我正眉飞色舞的讲课并在黑板上板书，突然一个学生问：老师，幼稚的稚怎么写？我转头看了下他，在黑板上写出来。正当我开始讲习题的时候，那个孩子突然又问：老师，那稚气的稚是不是也是这个字啊？我点了下头，之后问他，怎么会问这些？他说：自己突然想的。我说：那你听我讲课了么？他说：听了啊。我说我讲什么了？他无语……
例三：语文词语手册一共有五道题目，收上来的作业，几乎一大半都写了三道，总是少了两道。凡是作业出错误的同学，都会到我办公室来听我讲解，所有少写两道题的同学我都问了，他们的回到就是，我没看到！我说，那么大的字啊，那么长的题目啊，那么警醒的符号啊，你们没看到？他们睁大了眼睛说：啥也没看到啊！我无语……
例四：初一啊，打基础啊，所以什么事情都要我亲历亲为，我不怕讲课，更不怕备课，对我来说，这是享受。不过，批改作业的时间占据了我一天啊！其实，我认为老师备课讲课是最主要的，把大量的时间浪费在批改作业反而是一种错误的行为，不过，我明知故犯的这样做了，没办法的事情！早自习就要批作业了，抄写作业，听写作业，词语手册，语文作业本，同步练，语文作文片段。2个班级一共103名同学，我不仅要批改，而且还必须一个一个地给他们讲解。（初一新生，这个时候必须手把手的教，不然笼统的讲，还是有一部分听不明白的）讲解的问题大部分是白痴的问题，比如，这个地方不能这么涂改，中考这样做会吃亏。比如，不要用修正液啦，中考不允许的。比如，你的字写得太大或者太小。比如，同样是作业，你这样的设计好难看的，动脑筋换一种风格试试哦。晕吐了……
例五：我就这样诲人不倦的讲解，他们一个个若有所思的离去，我想，我今天累，但是明天就会轻松的，立规矩打基础一定是很难的，我必须有这样的承受力。看到很多新来的青年教师一个个叫苦不堪，说这些孩子咋这么笨呢，说了八百六十遍了，嘴皮子快磨破了，他们还是不懂，真是气死人，之后很多老师都附和说说来解气，我说，新生都是小孩子的思维，必须不断的进行引导，不能再按照咱们的思维去想他们了。他们说，再这样下去，命都没了啊。我说，你就是最后一口气，说的话就一句：孩子们，听懂了没有啊！正当我很高尚对青年教师说教，这时课代表交来作业了，一看，还是那些我说过八百六十遍的规矩，我铁青着脸到班级，大声地说：怎么还有人用铅笔啊！！！学生说：你昨天说的啊，今天又没说！我彻底雷倒了。我痛苦得说：孩子们，听好了，我要你们初中三年都不能用铅笔写作业了！知道了么？学生特别兴奋地喊叫：知——道——啦！我昏厥……
初一新生也很喜欢我，每次讲课，他们都很认真，而且特爱问问题，初三就没有这样的情况了。
初一的孩子特天真，很敢说，也许是童言无忌让他们都放得开，而我，喜欢听他们讲话。
一旦有孩子作业出问题了，都拿本子来我这里，第一次，他们战战兢兢的，第二次他们就不害怕了，我不凶他们，呵呵，看他们那么小，我自己都不忍心。
有孩子字写得潦草，我说：哎呀，你挺帅的嘛，帅哥一个哦，不过这字，配不上你了哦，可惜的来。他会马上给我重新写一遍，我说你写的不错啊！（其实没写得多好，就是稍微好看一点点而已，但是，你能打击他么）
有个孩子做个题目：A是金子塔，是进取。U是什么？孩子说U是口袋，是包容。我说你好聪明哦，她兴奋地说，老师，我还能再写一个呢！我说是么？那你说说看哦！她骄傲得说：U是陷阱，是危险！我竖大拇指，有才啊！她屁颠的跑了。
发现，还有几个孩子特胆小，我都能感觉到他们在我身边的颤抖，但是我不去看他们的眼睛，我怕他们更害怕。我让他们看到我的笑容，让他们听到我的讲解，我沟通着，我想让他们知道，我爱他们。
有个小孩子突然告诉我，初一发新书语文作业本她没发到，所以她交不上作业本。说到这，她眼睛红了，班主任说，都多长时间的事情了啊，以前让你们一个一个去对校，你那时干什么了啊。我马上接过话，我说，现在知道还不晚，估计学校还有剩余的作业本，不过，你一定要得到一个教训，她点头，我在她耳边说：告诉我，知道什么了。她小声地说：一定要仔细。我摸了下她的头，笑呵呵地说：没事，以后估计你不会再犯这样的错误啦。她笑着离开了，办公室的老师说，晕死了，要是初三，我们省老事啦。
不过，初三不也是从初一过来的么？
我们老师，都爱这些学生，发发牢骚也是正常的，因为，我就算再能忍，再能忍，还是被初一新生雷倒了！！