在中国公众熟知的人物中，影视、体育明星绝对排在前位。若是问起中国金鸡百花奖的获奖人，随便到街头拉一个人，可能都会如数家珍的说出巩俐、章子怡、葛优、唐国强等一串人的名字。追星一族更是连这些人爱吃什么、爱穿什么的生活细节都能说得一清二楚。然而一些能让我们在国际上扬眉吐气的杰出科技工作者，却鲜为人知。
刘纪原是谁？王礼恒是谁？我敢说80％的中国人可能连他们的名字听都没听说过。2011年10月2日,在南非开普敦召开的第６２届国际宇航联（ＩＡＦ）大会上，国际宇航科学院（IAA）把世界航天领域的最高奖项冯?卡门奖,授予中国科学家刘纪原。这是中国人首次获此殊荣。在这次大会上，中国的另一位航天专家王礼恒被乌克兰南方设计局授予杨格尔勋章。该奖只授予在航天火箭发展、空间探索合作方面有突出贡献的专家。两位科学家为我们国家争得了荣誉，然而他们却默默无闻。
我们提倡科学家要甘于寂寞，勇于奉献。却以高额的出场费、高倍的聚光灯对准那些影视明星。一个城市的形象代言人，大多是娱乐明星而不是科学家。并不是明星的形象有多高大，而是他们的知名度高比科学家高。高知名度其实也是媒体炒出来的，因为我们的媒体，乐于宣传娱乐明星而不是科学家。这些都体现了我们的社会价值观存在着偏差。
人们普遍认为，支撑美国称霸世界的两根支柱，一是军事实力，一是科技实力。昨天刚刚揭晓的今年三位诺贝尔物理奖得主，索尔?珀尔马特、亚当?里斯、布赖恩?施密特都是美国人（布赖恩?施密特具有美国和澳大利亚双重国籍）。高科技让美国在世界竞争中始终处于领先地位。我们现在似乎已经意识到科技竞争力，是提升国家实力的不可或缺。我们已经把科教兴国当作了国策。但是想发展首先在于普及。我们的科技普及工作几乎还是个盲区，不要说科技普及没有深入到民间。即使在学校，也没有被当作重要课题来抓。虽然也有一些民间社团在做这方面的工作，但是他们一无经济，二不能改变现有的教育机制，所以他们的工作很难推动。今年暑假，在第二届亚洲机器人锦标赛，中国赛区选拔中，浙江衢州新世纪学校的7位小选手，晋级中小学组八强。小选手们独特的设计理念，让评委们惊讶。显示了中国孩子的天赋与智慧。挺进八强后，他们就能前往台湾参加亚洲机器人锦标赛，为我国家争得荣誉。然而带队的陈昱安老师表示，考虑到经费和学生学习时间无法调配等问题，他们可能放弃这个机会。
陈昱安老师的无奈告诉我们，学校还是会把主要精力放在应付考试的题海训练上。让学生花过多的时间“不务正业”的去制作机器人，从而影响到升学考试，这是学校、老师已及家长所不愿看到的。在目前的教育机制下，学生的聪明才智，可能连萌芽的机会都没有就被扼杀。但是这有什么办法呢，除了考试，现在似乎还没有人想出更好的选拔人才办法。
发展首先在于普及，普及应当先从宣传开始。科技要发展，不是喊出来的。我们应该造就一个全民重视科技、尊重科学家的氛围，让科学家得到比娱乐明星更多的关注。让科学家的劳动更有价值，不能让一项国家级科技成果的奖金，还不如影视明星拍一集电视剧片酬的反常现象继续。